- Nafarroako Arartekoa

Nafarroako Arartekoaren Ebazpena (Q16/392) Eskubide Sozialen Departamentuari gomendatzeko Iruñeko Udalarekin koordinatu ditzala udalerri horretako haur-eskoletako euskarazko irakaskuntza-eskaintzak hizkuntza horretako irakaskuntzaren eskaintza...

Resoluciones

2016 abuztua 25

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/414) por la que se recuerda al Departamento de Educación el deber legal de facilitar la subsanación de las solicitudes de los interesados que se consideren incompletas, y de no exigir la presentación de documentos o datos que ya constan a la propia Administración actuante. Asimismo se le recomienda la admisión de la solicitud del interesado a que se refiere la queja, del mes de junio de 2016, con los efectos que de ello se deriven en orden a su matriculación en el C.I.P. Virgen del Camino.

Resoluciones

2016 abuztua 24

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/416) por la que se recomienda al Departamento de Educación que realice un seguimiento más intenso de la necesitad educativa especial del hijo de los autores de la queja, adoptando las medidas educativas que procedan, y que, si así lo solicita el interesado, dichas medidas sean aplicadas en el curso de Diseño y Creación de Videojuegos, en caso de retomarse.

Resoluciones

2016 abuztua 10

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/150) por la que se sugiere al Departamento de Educación que, en la normativa que regula el acceso a escuelas infantiles de 0 a 3 años y las tarifas por el servicio prestado, valore y adopte medidas de apoyo a familias monoparentales, a efectos de admisión en el servicio y pago del mismo.

Resoluciones

2016 abuztua 01

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/394) por la que se sugiere Sugerir al Departamento de Educación que valore el establecimiento, en la próxima Convocatoria General de Becas, de unos umbrales de renta distintos en función del lugar de residencia de los solicitantes.

Resoluciones

2016 abuztua 01

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/369) por la que se sugiere al Departamento de Educación que, en colaboración con el centro afectado, analice y, en la mayor medida posible, atienda las soluciones planteadas por los autores de la queja cuyo hijo ha sido inadmitido en el Colegio La Anunciata de Tudela, con vistas a favorecer en el mayor grado la admisión del alumno en el centro de su elección.

Resoluciones

2016 abuztua 01

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/353) por la que se sugiere al Departamento de Educación que, en relación con las obras de ampliación del colegio público. San Pedro, de Mutilva, realice un proceso participativo, tanto en lo formal como en lo real, en el que se dé voz a todos los agentes interesados (Ayuntamiento del Valle de Aranguren, población de Aranguren, alumnos, padres y madres de alumnos, y profesores), se concilien los intereses de todas las partes, se atienda la demanda educativa y se garantice la calidad educativa en términos similares a los de otros centros públicos de iguales características, todo ello en los términos de la Ley Foral 1/2012, de 21 de junio, de la transparencia y el gobierno abierto, que sean aplicables al proceso participativo.

Resoluciones

2016 uztaila 18

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/368) por la que se sugiere al Departamento de Educación que valore la concesión de la beca por matrícula a la hija de la autora de la queja.

Resoluciones

2016 uztaila 18

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/214) por la que se recomienda al Departamento de Educación que solicite al Colegio San Francisco Javier de Tudela la revisión del calendario de recuperaciones implantado, con el fin de adaptarlo a las necesidades de la comunidad educativa, teniendo para ello en cuenta, si se quiere, la experiencia adquirida en otros centros educativos.

Resoluciones

2016 uztaila 15

Resolución del Defensor del Pueblo de Navarra (Q16/365) por la que se recomienda al Departamento de Educación que, con vistas al próximo curso escolar, valore la adopción de las medidas precisas para atender las necesidades especiales que requieren los alumnos con discapacidad auditiva, para que puedan recibir el servicio educativo del mejor modo posible.